МКОУ "КШ" г.Черкесска
Черкесск
  • Обеспечение учебниками учащихся младших классов

      Список учебников,  рекомендованных

    для использования в учебном процессе

    в 2024– 2025 уч. году  в соответствии с  Федеральным перечнем

    Авторы

                         Классы,  

               Названия учебников

    Издательство

    Сроки использования

    1 дополнительный класс

    Кудрина С.В.

    Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    ООО «ГИЦ ВЛАДОС»

    25.09.2025г

    Первый класс

    Аксенова А.К.,
    Комарова С.В.,
    Шишкова М.И.

    Букварь в 2 частях (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Комарова С.В.

    Речевая практика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Горбацевич А.Д., Коноплева М.А,

    Речевая практика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Матвеева н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А. и др.

    Мир природы и человека в 2 частях

    (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Кудрина С.В.

    Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    ООО «ГИЦ ВЛАДОС»

    25.09.2025г

    Алышева Т.В.

    Математика в 2 частях (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    «Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Роу М. Ю. , Зыкова М.А.

    Изобразительное искусство (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    «Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Кузнецова Л.А.

    Технология. Ручной труд. (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    «Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Второй класс

    Комарова С.В.

    Речевая практика ( для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    «Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Горбацевич А.Д., Коноплева М.А,

    Речевая практика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Якубовская Э.В., Коршунова Я.В.

    Русский язык (в 2 частях) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Ильина С.Ю., Аксёнова А.К., Головкина Т.М

    Чтение. 2 класс (в 2 частях) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Алышева Т.В.

    Математика в 2 частях (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А. и др.

    Мир природы и человека в 2 частях

    (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Кудрина С.В.

    Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    ООО «ГИЦ ВЛАДОС»

    25.09.2025г

    Роу М. Ю. , Зыкова М.А.

    Изобразительное искусство (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    «Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Кузнецова Л.А.

    Технология. Ручной труд. (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    «Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Третий класс

    Комарова С.В.

    Речевая практика ( для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    «Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Горбацевич А.Д., Коноплева М.А,

    Речевая практика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Якубовская Э.В., Коршунова Я.В.

    Русский язык (в 2 частях) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    «Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Ильина С.Ю.,
    Богданова А.А.

    Чтение  3класс (в 2 частях) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    «Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Алышева Т.В.

    Математика в 2 частях (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    «Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Кудрина С.В.

    Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    ООО «ГИЦ ВЛАДОС»

    25.09.2025г

    Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А. и др.

    Мир природы и человека в 2 частях

    (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Роу М. Ю. , Зыкова М.А.

    Изобразительное искусство(для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    «Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Кузнецова Л.А.

    Технология. Ручной труд. (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    «Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Четвертый класс

    Комарова С.В.

    Речевая практика(для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    «Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Горбацевич А.Д., Коноплева М.А,

    Речевая практика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Якубовская Э.В., Коршунова Я.В.

    Русский язык (в 2 частях) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    «Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Ильина С.Ю.

    Чтение. 4 класс (в 2-х частях) ( для детей с интеллектуальными нарушениями)

    «Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Алышева Т.В.

     Яковлева И.М.

    Математика в 2 частях (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    «Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Матвеева н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А. и др.

    Мир природы и человека в 2 частях

    (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Кудрина С.В.

    Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    ООО «ГИЦ ВЛАДОС»

    25.09.2025г

    Роу М. Ю. , ЗыковаМ.А.

    Изобразительное искусство (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    «Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Кузнецова Л.А.

    Технология. Ручной труд. (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

    «Издательство «Просвещение»

    25.09.2025г

    Изобразительное искусство (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)
    Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Искусство» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
    Материал учебника помогает формировать у второклассников навыки восприятия и понимания произведений искусства, расширять и уточнять их представления об объектах окружающей действительности, обучать способам изображения в рисовании, лепке, работе над аппликацией, а также формировать технические навыки работы с разными художественными материалами с учётом возможностей детей.
    В учебнике представлены образцы творческих заданий, которые должны быть предложены обучающимся в виде раздаточного материала, заготовленного учителем самостоятельно на основе материалов электронной формы учебника.
    В конце учебника помещены методические странички для учителя.
    Изобразительное искусство (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)
    Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Искусство» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
    Развивающиеся умения третьеклассников по передаче объектов в движении, внешности человека в портрете и автопортрете, в применении разных техник работы с красками и бумагой придадут выразительности детским рисункам и поделкам. Расширяющиеся знания о творчестве известных художников и народных мастеров, об окружающем природном мире и обществе, о материалах и инструментах в изобразительной деятельности дадут возможность детям глубже воспринимать и понимать произведения искусства, а также делиться собственными впечатлениями и переживаниями в общении с окружающими сверстниками и взрослыми.
    В конце учебника помещены методические странички для учителя.
    В учебнике представлены образцы творческих заданий, которые должны быть предложены обучающимся в виде раздаточного материала, заготовленного учителем самостоятельно на основе материалов электронной формы учебника.
    Изобразительное искусство (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)
    Содержание учебника предназначено для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Искусство» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
    Развивающиеся умения четвероклассников передавать объекты в движении, внешность человека в портрете и автопортрете, применять разные техники работы с красками и бумагой помогут придать выразительность детским рисункам и поделкам. Расширяющиеся знания о творчестве известных художников и народных мастеров, об окружающем природном мире и обществе, о материалах и инструментах в изобразительной деятельности дадут возможность детям глубже воспринимать и понимать произведения искусства, а также делиться собственными впечатлениями и переживаниями в общении с окружающими сверстниками и взрослыми. В конце учебника помещены методические странички для учителя.
    В учебнике представлены образцы творческих заданий, которые должны быть предложены обучающимся в виде раздаточного материала, заготовленного учителем самостоятельно или на основе электронного приложения, размещённого на страничке учебника на сайте издательства.

    Документы

    Документы не выбраны

    Поделиться страницей

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике