Обеспечение учебниками учащихся младших классов

Список учебников, рекомендованных

для использования в учебном процессе

в 2024– 2025 уч. году в соответствии с Федеральным перечнем

Авторы	Классы, Названия учебников	Издательство	Сроки использования
	1 дополнительный класс
Кудрина С.В.	Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	ООО «ГИЦ ВЛАДОС»	25.09.2025г
	Первый класс
Аксенова А.К., Комарова С.В., Шишкова М.И.	Букварь в 2 частях (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Комарова С.В.	Речевая практика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Горбацевич А.Д., Коноплева М.А,	Речевая практика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Матвеева н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А. и др.	Мир природы и человека в 2 частях (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Кудрина С.В.	Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	ООО «ГИЦ ВЛАДОС»	25.09.2025г
Алышева Т.В.	Математика в 2 частях (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	«Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Роу М. Ю. , Зыкова М.А.	Изобразительное искусство (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	«Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Кузнецова Л.А.	Технология. Ручной труд. (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	«Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
	Второй класс
Комарова С.В.	Речевая практика ( для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	«Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Горбацевич А.Д., Коноплева М.А,	Речевая практика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Якубовская Э.В., Коршунова Я.В.	Русский язык (в 2 частях) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Ильина С.Ю., Аксёнова А.К., Головкина Т.М	Чтение. 2 класс (в 2 частях) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Алышева Т.В.	Математика в 2 частях (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А. и др.	Мир природы и человека в 2 частях (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Кудрина С.В.	Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	ООО «ГИЦ ВЛАДОС»	25.09.2025г
Роу М. Ю. , Зыкова М.А.	Изобразительное искусство (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	«Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Кузнецова Л.А.	Технология. Ручной труд. (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	«Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
	Третий класс
Комарова С.В.	Речевая практика ( для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	«Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Горбацевич А.Д., Коноплева М.А,	Речевая практика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Якубовская Э.В., Коршунова Я.В.	Русский язык (в 2 частях) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	«Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Ильина С.Ю., Богданова А.А.	Чтение 3класс (в 2 частях) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	«Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Алышева Т.В.	Математика в 2 частях (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	«Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Кудрина С.В.	Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	ООО «ГИЦ ВЛАДОС»	25.09.2025г
Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А. и др.	Мир природы и человека в 2 частях (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Роу М. Ю. , Зыкова М.А.	Изобразительное искусство(для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	«Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Кузнецова Л.А.	Технология. Ручной труд. (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	«Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
	Четвертый класс
Комарова С.В.	Речевая практика(для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	«Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Горбацевич А.Д., Коноплева М.А,	Речевая практика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Якубовская Э.В., Коршунова Я.В.	Русский язык (в 2 частях) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	«Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Ильина С.Ю.	Чтение. 4 класс (в 2-х частях) ( для детей с интеллектуальными нарушениями)	«Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Алышева Т.В. Яковлева И.М.	Математика в 2 частях (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	«Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Матвеева н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А. и др.	Мир природы и человека в 2 частях (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Кудрина С.В.	Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	ООО «ГИЦ ВЛАДОС»	25.09.2025г
Роу М. Ю. , ЗыковаМ.А.	Изобразительное искусство (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	«Издательство «Просвещение»	25.09.2025г
Кузнецова Л.А.	Технология. Ручной труд. (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)	«Издательство «Просвещение»	25.09.2025г

Сбросить

Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) в 2 частях

Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А., Куртова Т.О.

Природоведение 1 класс

Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями Линия УМК «Мир природы и человека» Учебник открывает линию УМК по окружающему миру для обучающихся с 1 по 4 классы. Линия УМК создана на основе ранее действующей предметной линии «Живой мир», содержание которой расширено в связи с включением в программу раздела о социуме и человеке в нем. Особое внимание уделено формированию жизненных компетенций обучающихся и обогащению их социального опыта. Материал учебника обеспечивает формирование у обучающихся первоначальных знаний о живой и неживой природе, установление простейших взаимосвязей, существующих между миром природы и человека, умений наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому.

Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) в 2 частях

Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А., Куртова Т.О.

Природоведение 2 класс

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Основной задачей линии УМК "Мир природы и человека" для 1-4 классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человеком, учатся наблюдать анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому.
Данная линия УМК создана на основе ранее действовавшей предметной линии "Живой мир", содержание которой расширено в связи с включением в программу раздела о социуме и человеке в нём. Особое внимание уделено формированию жизненных компетенций обучающихся и обогащению их социального опыта.

Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) в 2 частях

Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А.

Природоведение 3-3 класс Подходит для ОВЗ

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Основной задачей линии УМК «Мир природы и человека» для 1–4 классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому. Данная линия УМК создана на основе ранее действующей предметной линии «Живой мир», содержание которой расширено в связи с включением в программу раздела о социуме и человеке в нём. Особое внимание уделено формированию жизненных компетенций обучающихся и обогащению их социального опыта.

Мир природы и человека (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) в 2 частях

Матвеева Н.Б., Ярочкина И.А., Попова М.А.

Природоведение 4-4 класс Подходит для ОВЗ

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Основной задачей линии УМК «Мир природы и человека» для 1—4 классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому. Данная линия УМК создана на основе предметной линии «Живой мир», содержание которой расширено в связи с включением в программу раздела о социуме и человеке в нём. Особое внимание уделено формированию жизненных компетенций обучающихся и обогащению их социального опыта.

Документы

Документы не выбраны

Поделиться страницей